1. Як почалася ваша історія з видавництвом «Оріон»? Що стало поштою до співпраці?
Співпраця з Українським освітянським видавничим центром «Оріон» у мене почалася восени 2017 року, коли нам з Грущинською І.В. запропонували написати підручник інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 1 класу. До 2017 року співпрацювала з декількома видавництвами, створюючи різноманітні навчальні посібники для дітей молодшого шкільного віку.
2. Який із проектів у співпраці з «Оріоном» ви називаєте найбільше і чому?
Мій улюблений підручник, який був створений у видавництві «Оріон» ̶ це підручник інтегрованого курсу «Я досліджую світ» 4 класу. Його плюси – це багатогранність змісту, світоглядний характер, біоетичність і любов до дітей. А ще він у 2-х частинах, через що було більше можливостей розкрити авторську думку.
 |
 |
 |
3.Як ви бачите роль «Оріона» у розвитку сучасної освіти в Україні?
Видавництво «Оріон» ̶ це особливе видавництво. У мене є досвід роботи з іншими видавництвами, тому є з чим порівняти.
Видавництво «Оріон» — це успішна компанія, яка спеціалізується на створенні якісної навчальної літератури для дітей. Його місія — допомогти дітям пізнавати світо, зрозуміло й доступно. Видавництво пильно стежить за актуальністю змісту й дотриманням освітніх стандартів. Усі книги вирізняються барвистим оформленням, зручним форматом і чіткою структурою. «Оріон» активно співпрацює з досвідченими педагогами, науковцями та ілюстраторами. Видавництво враховує вікові особливості дітей, тому його підручники й посібники легко сприймаються, сприяють розвитку мислення, уяви та любові до навчання. Продукція видавництва популярна в багатьох школах країни. «Оріон» постійно вдосконалюється, впроваджує новітні методики й цифрові технології. Це приклад сучасного, надійного та творчого освітнього партнера. У видавництві «Оріон» буде успішне майбутнє. Я в це вірю.
У Біблії сузір'я Оріон згадується кілька разів як символіки небесного Творця:
«Чи можеш ти зв'язати вузли Плеяд або розв'язати пута Оріона?» Книга Йова 38:31.
«Шукайте того, хто створив Плеяди й Оріона, хто перетворює темряву на ранок...» Книга Амоса 5:8.
У різних культурах Оріон асоціюється з мисливцем, воїном, героєм або гігантом. Ми віримо, що творчий колектив видавництва разом з авторськими колективами виконує своє «призначення згори».
Творче і методичне
4. Як народжується підручник? Розкажіть, як виглядає ваша робота «за настройками».
Підручник народжується з ідеєю допомогти дітям краще пізнати світ. Першу автори багато читають, досліджують тему, обговорюють між собою джерело. Тоді вони добирають цікаві тексти, завдання, малюнки, які зроблять навчання зрозумілим і захопливим. Кожну сторінку перевіряють, щоб не було помилок. І лише коли всі задоволені результатом, підручник проводить експертизу і вирушає до друкарні, а згодом — до закладів освіти.
5. Що для вас є головним у створенні сучасного навчального контенту?
Формування в учнів цільної картини світу та цінності (любов, свобода, гармонія, патріотизм..)
6. Який ваш улюблений розділ чи сторінка у власному підручнику — і чому саме вона?
 |
| Підручник інтегрованого курсу «Я досліджую світ» 2 клас, сторінка 79. |
У співавторки цього підручника, Грущинської Ірини Василівни, загинув син на фронті. Загинули або травмовані на війні рідних та близьких у багатьох колегах з видавництва «Оріон». Вони завжди будуть в наших серцях. Вони – справжні Воїни Світла.
Особисте й надихаюче
7. Що або хто вас намагається створити нових освітніх матеріалів?
1. Господь
2. Мама
3. Учні та учні Технічного ліцею Дніпровського району м. Києва
8. Які головні цінності ви намагаєтеся передати учням через свої тексти?
Любов, гідність, милосердя, справедливість, чесність, вдячність, працьовитість, вірність, свобода та інші загальнолюдські цінності.
9. Якби ви могли дати одну пораду вчителю, який вперше бере до рук ваш підручник — що б це було?
Читати підручник не тільки розумом, але й серцем.
10. Чим для вас особисто є освіта — як ідея, як процес, як викликання?
«Народ мій гине через брак знання» ̶ це слово біблійного пророку Осії 4:6, яке діагностувало проблему для багатьох людей з різних народів за всі часи життя.
Слово «освіта» походити від дієслова «світити» (світло, просвітлення). Його корінь – «світ», що пов'язаний із поняттями світла, ясності, знання, розуміння.
У давньоукраїнській та старослов’янській мовах утворення на зразок «освітити» позначали не лише буквальне «зробити світлим», а й перенесене значення – «принести знання, просвітити розум».
Отже, «освіта» – це процес «освітлення», тобто «просвітлення» розуму, надання людям знань і розуміння світу.
З любов'ю, Зоя Михайлівна Хитра
